Edukacja chłopców w Ghanie: jak promować równość płci i przeciwdziałać przemocy

Jak podaje Ghana News Agency, Eastern Regional Coordinating Council (ERCC) we współpracy z Funduszem Ludnościowym Narodów Zjednoczonych (UNFPA) przeprowadził w szkołach średnich w ghańskim regionie Eastern spotkania edukacyjne dla chłopców poświęcone równości płci i zapobieganiu przemocy. Program objął uczniów z dystryktów Yilo Krobo, Upper Manya Krobo, Fante Akwa North oraz New Juaben North. Inicjatywa jest częścią Ósmego Programu Krajowego rządu Ghany i UNFPA, realizowanego w latach 2023–2027.

Szczegóły ghańskiej inicjatywy

Spotkanie w SDA Demonstration C School w Asokore poprowadziła Patricia Birago Gyamfi, regionalna urzędniczka ds. edukacji dziewcząt. Podkreśliła, że wcześniejsze interwencje koncentrowały się na dziewczętach i obejmowały zdrowie seksualne i reprodukcyjne, przemoc ze względu na płeć, równość oraz wzmacnianie pozycji kobiet. Najnowszy cykl skierowano do chłopców – celem jest, jak wskazała, wsparcie transformacji norm płciowych i otwarcie dyskusji o przemocy domowej.

Gyamfi zwróciła uwagę, że role społeczne tradycyjnie przypisywane mężczyznom lub kobietom są konstruktem kulturowym, nie biologicznym. Według niej chłopcy mogą wykonywać prace domowe uważane za kobiece, a dziewczęta – podejmować zawody dotąd zarezerwowane dla mężczyzn.

W roli ekspertki wystąpiła też Lydia Wemegah, koordynatorka regionalna jednostki DOVVSU (Domestic Violence and Victim Support Unit) działającej przy ghańskiej policji. Funkcjonariuszka przypomniała, że przemoc nigdy nie jest metodą rozwiązywania konfliktów. Zaapelowała do uczniów, by traktowali koleżanki jako partnerki i siostry, a nie osoby do dominacji. Podkreśliła, że tam, gdzie obecna jest miłość, nie powinno być miejsca na groźby ani zastraszanie. Evelyn Ofosu Dankyi, koordynatorka ds. płci w dyrekcji edukacji New Juaben North, oceniła inicjatywę jako użyteczną dla budowania wzajemnego szacunku między dziewczętami a chłopcami.

Co z tego wynika dla polskiego czytelnika

Sprawdź strukturę prelegentów: edukatorka, policjantka z jednostki ds. przemocy domowej, urzędniczka ds. płci. To model interdyscyplinarny, który w jednym spotkaniu łączy profilaktykę, egzekwowanie prawa i politykę edukacyjną.

Pamiętaj, że program ma ramy prawne. Ósmy Program Krajowy Ghana–UNFPA na lata 2023–2027 wyznacza konkretne cele: poprawę zdrowia matek, eliminację szkodliwych norm społecznych i wzmacnianie pozycji młodzieży. Polskie organizacje i samorządy mogą sięgać po takie dokumenty programowe jako źródło gotowych wskaźników do monitoringu własnych projektów profilaktycznych.

Zwróć uwagę na punkt ciężkości. Ghański model celuje w sprawców i świadków przemocy, nie wyłącznie w ofiary. W polskiej debacie o przemocy domowej i równościowej to odwrócenie perspektywy rzadko pojawia się w rozmowach o rozwiązaniach systemowych.

Na co jeszcze warto spojrzeć

Sprawdź, czy w twojej okolicy realizowane są zajęcia kierowane konkretnie do chłopców. Interwencje ograniczone do jednej płci rzadko rozwiązują problem przemocy – bez zaangażowania drugiej strony zmiana norm społecznych pozostaje niepełna.

Obserwuj dalsze doniesienia o wdrażaniu Ósmego Programu Krajowego w regionie Eastern Ghana. Pozwoli to porównać stosowane tam wskaźniki efektywności z polskimi programami profilaktycznymi i wskazać elementy nadające się do adaptacji w warunkach lokalnych.